福建春季高考和夏季高考有什么区别

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本文目录一览：

• 1、春季高考时间
• 2、福建春季高考和夏季高考有什么区别
• 3、2024春季高考报名时间

春季高考时间

春季高考 时间一般是在每年的一月初。

春季高考是为缓解夏季高考时学生压力，给考生更多的接受 高等教育 机会的一次高考。春季高考比起夏季高考还是有很多好处的，它给了高校更多的自主权，同时也给了高考生更多的选择权，考生可以既参加春季高考又参加夏季高考，但是在春季高考中被录取的学生不得参加夏季高考。不过春季高考并没有在全国实行，只是在部分地区实行，有些地区甚至施行过后因为各种原因取消了。现在还施行春季高考的地区就只有上海、天津、山东、福建。

1.上海

2.天津

天津的春季高考时间则和上海有所不同，天津的春季高考是面对中职生和高中生的一次高考，中职生可以通过春季考试进入专科学校就读，高中生是提前进入本科阶段的学习，他们的考试时间都是在三月二十一号考试，一天就考完了，但是中职生在三月二十二号还有英语听力测试。

3.山东

山东的春季高考分为知识考试和技能测试两步，首先考生需要参加六月二十号到二十一号的知识考试，然后还要参加七月十四号到二十号举行的技能测试，技能测试的时间可以由各主考高校自主确定。

4.福建

福建的春季高考全名为福建省高等职业教育入学考试，在春季高考中未被录取的考试可以在四月份参加高考补报名。

春季高考虽然有很多好处，但它也存在自己的不足，不然也不会只在全国少地方施行了。最主要的原因就是愿意参加春季高考的考生较少。

福建春季高考和夏季高考有什么区别

区别

1、招生对象： 春季高考 面向高中阶段学校应往届毕业生或 同等学力 人员；夏季高考重点面向全体高中学生，同时面向中等职业学校学生。

2、学校的选择：春季高考只能报考省内高校；夏天高考可报考全国高校;

3、考试命题方式不同：春季高考由省统一命题，统一组织考试，主要为高职院校和部分本科院校选拔合格生源；夏季高考继续执行全国统一的考试招生政策和考试时间，统一命题、统一组织考试，主要为本科院校选拔合格生源。

4、考试科目不同：春季高考面向普通高中生考试的报考和录取均不分文理等科类，面向普通高中生考试不分文理科类，只设文化考试，不设职业技能测试；夏季高考除了必须的语数外，还分文理科。

5、考试分数不同：面向普通高中生考试不分文理科类，只设文化考试，不设职业技能测试。文化考试科目为语文、数学、英语、信息技术等4门，每门满分150分、总分600分。每门考试时间120分钟。

面向中职生考试包括文化考试和职业技能测试两部分，总分600分，由文化考试成绩和职业技能测试成绩两部分按一定比例折算合计。

夏季高考的考试语数外三科总分450，文综或者 理综 总分300，高考满分750。

扩展资料

招生院校、专业及计划安排

（一）高职（专科）层次。招生院校及专业为省内所有高职院校（含举办 高职教育 的本科院校）的相关专业。具体招生计划数根据实际报考情况确定。

（二）本科层次。2019年仅安排少量本科招生计划面向中职生招生，招生类别仅限于制造类、 电子信息类 、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、 计算机类 、交通运输类、美术类、音乐类等9个类别；教育类、财经类、旅游类等3个类别不安排本科招生计划。招生院校仅限于少量具备职业教育培养条件的省属 应用型本科高校 ，招生专业仅限于少量技术技能含量高的 本科专业 。

（三）高职招考招生计划纳入我省普通高校招生计划总规模，各高校高职招考未完成的招生计划可转入本年度普通高校招生录取时使用。招生计划安排具体事项另行通知。

参考资料： 福建教育考试院—福建省教育厅关于组织实施2019年高等职业教育入学考试的通知

2024春季高考报名时间

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2024春季高考报名时间：2023年11月9日至15日(每天9:00—18:00)。

中国的春季高考是指在每年的春季（一般在6月）举行的高等教育招生考试。它是中国传统的高考制度之一，与每年的普通高考（夏季高考）并称为中国的两大高考。

一、背景和意义：

1. 补充普通高考： 春季高考通常在普通高考之后举行，为那些未能在普通高考中达到理想成绩或未能参加普通高考的考生提供了另一次机会。

2. 多元招生渠道： 春季高考为考生提供了多元化的招生渠道。除了普通高考外，考生可以通过春季高考或者其他招生方式如艺术类、体育类等渠道报考大学。

3. 促进教育公平： 这种多次高考机会有助于弥补个别学生在一次高考中表现不佳的情况，增加了公平性和灵活性。

二、过程和特点：

1. 考试科目： 春季高考的科目与普通高考类似，包括语文、数学、外语等基础科目，不同省份也会有针对性的安排。

2. 招生范围： 春季高考针对的考生对象通常包括成人教育、自学考试和其他特殊类型的考生，也包括了一部分普通高考考生。

3. 录取标准： 春季高考的录取标准可能会有所不同，一般是根据考生的实际情况和考试成绩进行综合评定，考虑到不同考生的特殊情况。 917教育网

三、影响和争议：

1. 教育资源分配： 有人认为春季高考为未来的高等教育资源分配带来了挑战，因为它需要额外的学校招生计划和资源安排。

2. 公平性问题： 一些人认为春季高考可能加剧教育公平性问题，因为某些考生可能通过多次考试机会获得不公平的优势。

3. 备考压力： 对考生而言，春季高考增加了备考压力，因为他们需要在较短的时间内备考多个考试科目。

总的来说，春季高考作为中国高等教育多元化招生机制的一部分，为那些未能在普通高考中取得理想成绩的考生提供了另一次机会。它在一定程度上提高了教育的公平性，但也存在一些争议和挑战，需要综合考虑社会需求和考生利益，持续改进和完善相关制度。

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