新高考化学五本必考吗，都要学吗？

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本文目录一览：

• 1、新高考化学五本必考吗，都要学吗？
• 2、湖北省2024年高考政策是怎样的？
• 3、2023湖北高考化学难吗

新高考化学五本必考吗，都要学吗？

新高考化学五本不是都要学。

高中化学教材共分为5本，分别为必修一、必修二、选修一、选修二和选修三，其中必修一和必修二不管是理科生还是文科生都要学习，因为这两本是高中合格考考察的内容，只有合格考通过了，才能报名参加高考。

拓展知识

高中合格考化学考察的内容相对简单，只需要记住36号元素、会一些基本的计算即可，一般来说，除非连元素符号都不会写，否则大多数学生都能通过考核，淘汰率大约只有4%。高中化学必修一一般在高一上学期学完，必修二在高一下学期学完。

选修一学习的时间处于高一下学期后半段和高二上学期前半段，截止高二开学第一个月最好把选修一学完，选修二要在高二下学期开学之前学完，因为高二下学期要学习选修三也就是有机化学的内容，而有机化学的内容比较多，需要的时间也就更长一些。

必修二和选修一是紧密相连的，它们有个外号叫“物理化学”，顾名思义，就是站在物理的角度来分析化学反应。在学科金字塔里面，数学其实是一个思维工具，不属于自然学科的范畴，处于金字塔的底层；而物理可以用数学来表达，物理物理，万物之理，是自然学科之父，处于金字塔中间。

化学是在物理的基础上衍生的新的物质，主要特点可以归结为一个字即“变”，也就是变化，因此得名“化学”，即一门变化的学科，内容比较杂，处于金字塔的上方（再往上走的话是生物）。

理科成绩非常好或者想要考高分的学生最好要选择化学，因为之前湖北省对选科没有做明确的要求，只是通俗的来讲3+1+2，但是现在好一点的大学基本上都要求选了物理就必须要选化学，大部分理工科专业也直接强制规定了这么选，所以化学是理科生避不开的坎，要做好准备不要畏难。

湖北省2024年高考政策是怎样的？

湖北省2024年高考政策为：2024年湖北省普通高考实行“3+1+2”模式。

湖北高考模式：

湖北高等学校招生委员会办公室于2022年3月29日公布了《2024年拟在鄂招生普通高校招生专业选考科目要求》，其中包含了所有2024年拟在鄂招生的本科层次普通高校招生专业的选考科目要求。2024年湖北省普通高考实行“3+1+2”模式。

其中，“3”为语文、数学、外语3门统一高考科目；“1”为首选科目，考生须在物理、历史2门科目中选择1门作为首选考试科目；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。

限定选科专业：

因湖北省的新高考为“3+1+2”模式，对于不提科目要求或者没有提出首选科目要求的专业，2024年会安排首选科目为历史类或物理类。除不限选科的专业，明确限定物理的专业占比高达92.4%，限定历史的专业占比近3%。限选科目的专业中，限选2门科目的专业最多。

以上数据出自优志愿。

高考的意义：

选拔人才：

高考是选拔人才的重要途径之一。通过高考，学校能够从众多考生中选拔出优秀的学生，为社会培养各个领域的人才。高考的成绩直接关系到考生是否能够进入理想的大学，进而决定了他们未来的发展方向。

促进教育公平：

高考的实行，促进了教育公平。高考是通过一次统一的考试来选拔学生，避免了地区和学校的差异对学生择校、升学造成的影响。所有的考生都站在同一起跑线上，有公平竞争的机会。高考是一个公平、公正的选拔机制。只要通过高考，就有机会进入理想的大学。

激励学习：

高考作为一项重要考试，对学生的学习态度和学习动力有很大的激励作用。学生为了取得好的成绩，会更加努力地学习，提高自己的知识和能力。这种激励作用有助于培养学生的自律能力和学习习惯。高考的存在，对于提高学校和教师的教育质量起到了一定的促进作用。

917教育网

2023湖北高考化学难吗

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2 023湖北高考化学试题总体来说难度适中。

试卷分析：

2023年高考化学试题命题坚持稳中求进的总体原则，持续稳妥推进高考考试内容改革。湖北高考化学试卷总体来说不难，化学试卷的选材上看，试题精选情境素材，多以专业资料、文献为背景。

2023湖北高考化学试题立足化学科学特点，注重选取新材料、新药物、新催化技术等真实情境，呈现生产生活中的实际问题，进一步深化对信息获取加工、逻辑推理、归纳论证思维等关键能力的考查。

难度解析：

湖北高考化学试卷总体来说不难，化学试卷的选材上看，试题精选情境素材，多以专业资料、文献为背景，开拓了学生的科学视野，让学生通过试题情境认识化学学科价值，从而增长知识见识。

2023湖北高考化学试卷难度单单从试卷的试题本身来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，高考考生现场状态非常重要。

高中化学的学习方法：

1、集中精神听讲，发挥主体作用：

在课堂上只有高度集中注意力，才能跟上老师的思路，抓住知识的重点，才利于对知识的理解和吸收。听课时，眼睛要盯着老师的板书，老师讲解时，眼睛要盯着老师的动作和表情，紧跟着老师的思路走。

要提高听课效率，重要的是对老师的讲解 进行思考，主动地去吸收老师所讲的内容，发挥个体的能动作用。

2、紧跟老师的思路：

不少同学上课时不是埋头自思，就是忙着做笔记。思想不能与老师保持一致。这是一种不好的听课方式，听讲时思想必须与老师保持一致，听老师是用什么方法、技巧去解题的；听老师对问题有哪些提问、解释。只有这样才能把握住听课的重点，不脱离教师讲课的轨道。

3、要以理解为主：

听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有些学生听讲时分不清主次，结果抓了芝麻，丢了西瓜，课堂上听是主体，“听讲、听讲”主要是先“听”，这是主体，“想”和“记”是次体。

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