2024-01-23 04:03:31 | 917教育网
2024年广东高考选科要求如下:
第一类:必限1门选科。考生必须选考该科目。
第二类:必限2门选科。考生必须同时选考规定的2科。
第三类:必限3门选科。考生必须同时选考规定的3科。
第四类:不提选考科目要求。考生任意选考科目都可以报。
2024年高考选考科目注意事项:
1、招生专业选考科目要求由各普通高校依据教育部2021年新修订的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》,结合自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。
选考科目要求分为4类:1科、2科、3科或不提。选择1科的专业,表示考生必须选考该科目;选择2科或3科的专业,表示考生必须同时选考规定的2科或3科;未提出科目要求的,表示考生可选考任意3科。
2、根据教育部规定,本次公布的选考科目要求从2024年高考招生开始适用。如无重大调整变化,不再每年组织编报。
3、各普通高校在我省实际招生的专业(类)及招生人数安排以当年实际公布的招生计划为准。本次公布的院校、专(类),有部分不会在我省安排招生计划。
2024年高考各大学对选科要求主要变化是:物理+化学成名校理工类专业标配,占比高达45.07%。
甘肃省教育考试院最新发布《2024 年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求》,包含了所有2024年拟在甘招生的本科、高职(专科)层次普通高校招生专业的选考科目要求,紧扣新版《指引》的要求,物理+化学成名校理工类专业标配,占比高达45.07%。该要求对已实施新高考的河北、湖北、江苏、北京等21省市均可参考。
目前上海对外经贸大学、山东科技大学、青岛大学等高校发布2024年招生专业选考科目要求编制工作通知。此外湖南中医药大学、辽宁科技大学等高校招生网已经公布2024年招生专业选考科目要求。根据《教育部办公厅关于印发〈普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)〉的通知》可知,高校同一专业(类)在所有实行高考综合改革省份的选科要求应当一致。 917教育网
⾼校提出的选考科⽬要求分为四类:
第⼀类是对⾸选科⽬和再选科⽬都未提出要求的,即“不提科⽬要求”,表⽰选科⽬为物理或历史的考⽣均可报考。
第⼆类是只对⾸选科⽬提出要求的,如“物理(1门科⽬考⽣必须选考⽅可报考)”,表⽰⾸选科⽬为物理、再选科⽬为任意2科的考⽣⽅可报考。
第三类是只对再选科⽬提出要求的,如“化学(1门科⽬考⽣必须选考⽅可报考)”,表⽰⾸选科⽬为物理或历史、再选科⽬选考化学的考⽣⽅可报考;如“化学,⽣物(2门科⽬考⽣均须选考⽅可报考)”,表⽰⾸选科⽬为物理或历史、再选科⽬选考化学和⽣物的考⽣⽅可报考。
第四类是对⾸选科⽬和再选科⽬均提出选考要求的,如“物理,化学(2门科⽬考⽣均须选考⽅可报考)”,表⽰⾸选科⽬为物理、再选科⽬选考化学的考⽣⽅可报考;如“物理,化学,⽣物(3门科⽬考⽣均须选考⽅可报考)”,表⽰⾸选科⽬为物理、再选科⽬选考化学和⽣物的考⽣⽅可报考。
917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来2024年新高考物生政可以选的专业有哪些?的相关内容。
2024年新高考物生政可以选的专业如下:
一、可以选择的大学
浙江大学、清华大学、中国科学技术大学、华中科技大学、中国政法大学、西南政法大学、中国农业大学、华中农业大学、中南财经政法大学、上海财经大学等。
二、可以选择的专业
法学、数学、物理学、地质学、生物学、统计学、工学、医学、管理科学与工程、心理学等。
二、高考物政生的优势。
1、专业选择广泛
高考物理政治生可以选择的专业范围较广,涵盖了理工科、医学医药类以及一些偏文的专业。例如,物理、生物、政治组合可报专业占比约为81.99%,包括信息管理与信息系统、运动人体科学、人文地理与城乡规划、食品质量与安全、园林、中医学等专业。
2、来发展有帮助
政治科目的加入有利于将来考研和考公务员。大学之后参加考研和公务员考试的必考科目之一就是政治,选择政治科目有利于确保学科学习的连贯性。
3、竞争压力相对较小
选择物理、生物、政治组合的考生占比较少,竞争压力相对较小。
高考改革的意义。
1、提高学生的综合素质和个性发展
传统的高考模式注重对学生记忆和应试能力的考察,而新高考改革则更加注重学生的全面发展和个性特长的培养。通过引入选考科目和多样化的考试方式,学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的科目组合,有利于发掘和培养学生的潜力和特长。
2、有助于促进教育公平
传统的高考制度存在一些问题,如地域差异、文理分科等,导致了不同学生面临不同的竞争环境和机会不均等情况。新高考改革通过引入综合评价、多样化录取方式等措施,旨在减少不公平现象,提高教育的公平性和公正性,让更多的学生有机会接受高等教育。
3、有助于提升教育质量
传统的高考模式注重应试技巧和记忆,容易导致教育过程过于功利化,学生只追求分数而忽视了知识的深入理解和实际运用能力的培养。新高考改革强调素质教育和能力培养,鼓励学生主动学习、探究和创新,有利于提高教育的质量和学生的综合素质。
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如何看待高考加分?应该完善在高考成绩加分方面,一直以来都饱受考生诟病,教育部最新回应,已经大幅度减少和严格控制高考加分项目,取消了5类全国性的高考加分,逐步取消地方性的95类加分,对于部分想通过高考加分上更好的大学的这部分学生来说,高考的优势就没有了。但是对于大多数考生来说,无疑是一项利好的消息,毕竟依靠高考加分进入好大学的学生数量只是少数,这样更能够体现高考的公平性。为何高考加
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如何看待新高考不分文理科?如何看待新高考不分文理科?首先不分文理科是中央部署全面深化高考改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。旧的高考模式已经实行了四十多年了,在不断发展的社会条件下,旧的高考模式已经显得不适应了,弊端也逐渐突出。例如,在信息时代,学科交互,知识相通是社会进步的原始动力
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