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上午高考作文题目是什么

2024-01-19 23:14:17 | 917教育网

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上午高考作文题目是什么

上午高考作文题目是什么

2023全国甲卷高考作文题目,如下所示:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

设计思路:

“时间”是这道写作试题材料的重要关键词,时间的有限性、不可重复性,构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间,是人类自我意识的彰显。

生活中,对时间的计划、安排与体验,就是时间观念的具体表现;这是考生立意行文时感受与思考的起点,也是入手写作一个最直接的切入点。“技术”,是材料里的另一个关键词。在人与时间的关系中,“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间?

利用像编写计划单、任务书、行程表等一些技术,我们得以更好地规划日程、安排学习;利用工业革命诞生的一些技术,如机器生产、交通工具,我们得以扩大交往范围,拓宽时空界限;利用信息技术及互联网,如智能手机、智能家居、智能物流等,我们得以让经历的时间变得更有质量。

材料中“时间的仆人”是个比喻,指在时间面前没有了自我,本想掌控时间却事与愿违,反倒被时间所左右,丧失掉自己的主体地位。这种情况并不鲜见。因为依赖技术,生活变得机械、刻板,例如拘泥于时间计划表,忽略灵活性、自主性;受日程支配,疲于赶进度,没有自己的独处时间。

这的确是不少高中生的备考学习状态,在高中的最后阶段,触及这个话题并不敏感,有必要重新审视人面对时间的态度,“一张一弛”“博观约取”并不是奢侈的想法,是现实中很多好学生已有的学习品质。

在知识获取的同时,适度地有一些“放空”的时间,在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。从材料中,考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题。

考生可以围绕这个论题,结合个人体验情境,或社会生活情境,或学科认知情境,观察、梳理相应的现象,通过分析思考,形成自己的认识与观点;考生也可以围绕“技术、时间与人”之间的关系进行探究,思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾,还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动,以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。

当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历写记叙文;如有学生能写出富有想象力的科幻小品,也在立意的范围之内。这道作文题文字简洁,意蕴丰富,给考生写作留下充分的思考空间。

它不同于以前限制了写作指向的命题式作文,不同于给定了情境任务的写作,也不同于以往的材料式作文,简洁的导引文字推动学生自己去想象生活中的现象,形成明确观点或相对凝练的感受,并以记叙、抒情、议论等不同方式表达出来,避免面面俱到然而却浅尝辄止或简单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。

联想与归纳、实证与推理、批判与发现这些高度综合的思辨能力,在写作过程中得以体现。“解题”的过程正是思维展开的过程,也是学习的过程,考试与教学也就这样统一起来。

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2022贵州高考作文题目

【2022全国甲卷高考作文:红楼梦材料作文】适用省份:四川、云南、贵州、西藏、广西。

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”。

贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。

以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

历年考题:

2014年新课标全国卷Ⅱ

《喂食动物失觅食能力》

2015年全国卷Ⅱ

材料作文:《谁最有风采》

2016年全国卷Ⅱ

材料作文:《小羽的创业故事》 917教育网

2017年全国卷Ⅱ

《我与高考或我看高考》

2018:围绕以下三个标语写作

1981年深圳特区:时间就是金钱,效率就是生命;

2005年浙江:绿水青山就是金山银山;

2017年雄安:走好我们这一代的长征路

2019年全国卷Ⅲ

看图作文:画中老师在台上,学生在台下,老师说:“你们看看书,我看看你们。

2020年全国卷Ⅲ

材料作文:《如何为自己画好像》

2021年全国卷Ⅲ

材料作文:《可为与不可为》

上午高考作文题目是什么

不弃根本,不落俗套——2022年高考全国甲卷作文试写

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来不弃根本,不落俗套——2022年高考全国甲卷作文试写的相关内容。

一、说明:这是由老师试写的一篇高考作文,写作的时间和气氛与临场写作不同,所以两者不能用同样一个标准来衡量。我从2007年开始,每年都跟学生一起来写高考作文,目的是为了教学的时候有的放矢。欢迎大家批评指正。

二、作文材料与要求

全国甲卷

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。

以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

三、我试写的作文

《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节,值得我们仔细玩味。从“翼然”到“泄玉”再到“沁芳”,在给一个桥上的亭子取名时,一众才子的表现,让我看到了不同层次的精彩。

首先,我从“翼然”中,看到的是移用的精彩,你看,只需把欧阳修的《醉翁亭记》中两个字移到这里,这个亭子就有了诗情画意,岂不妙哉?然而这个提议却没有被采纳,为什么?因为主人觉得离水远了点。接着,有人顺着贾政的意思提出“泄玉”,把“泻出于两峰之间”中的“泄出”加工变化为“泄玉”。相比之下,这个化用的名字的确更能给亭子增彩。然而,最终确定采用的却是宝玉提出的“沁芳”。为什么会是这样的结果?因为这是最接地气的创新:“沁芳”二字,有水,有花,还有人,让最严厉的父亲贾政都禁不住夸了儿子两句。

这一幕,给了我怎样的启示呢?我想到了学习也有三重境界。

第一重境界是“有料”:那个提出“翼然”的,一定饱读诗书,如果没有一定的积累,如何能够做到信手拈来?这样的人做这样的事,给我们的印象往往轻而易举,殊不知,在这轻松的背后,人家倾注了多少心血?我们为什么常常在做题或作文中感到捉襟见肘?那首先是因为积累的功夫还不到家!料,来自于日积月累。

第二重境界是“用料”:当直接的“移用”不被采纳,化用者就有了机会。化用者的诀窍是让脍炙人口的经典为我所用。达到这种境界的人,一般不会不满足于平移,他们更重视加工,即在使用材料的时候,再加工一下,让给这些来自经典的材料,打上现实烙印。“泄玉”的确比“泄出"好看多了。所以,我们在学习中,不能满足于“记”住多少,还要会“化”,即用所记住的材料,建造赏心悦目的高楼大厦。

第三重境界是“创新”:所谓创新,这是打开一种新局面,达到一种新境界。"创"是"新"条件,"新"是"创"目的,合二为一往往成就精彩。何以如此?因为创新者在面对一个问题的时候,首先考虑的是当下,他要根据此时此地的特殊情况,提出一个合情合理的构想,并按照这个新的构想行动,从而达到全新的境界。“沁芳”一词看起来没有显赫的出身,但却因为其创新色彩受到了追捧。比如写这篇临场作文,如果没有创新之处,即使全篇引经据典,又有什么用处?

只有崇尚创新,才能不落俗套。同时,我们也必须看到,这三重境界不是互相排斥的,如果没有前面的积淀,所谓的创新就成了无源之水、无本之木。既不弃根本,又不落俗套才是我们该走的阳光大道。(978)

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