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南京大学在江苏招生人数为什么这么多?

2024-01-10 13:25:51 | 917教育网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4132010284隶属于:教育部
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南京大学在江苏招生人数为什么这么多?

南京大学在江苏招生人数为什么这么多?

1、地域问题,同一省份招生人数多是中国大学的一贯做法。

2、地方对高校有较大投入,因此多录取地方生无可厚非。

南京大学

所属地区:中国南京

外文名称:Nanjing University

主要院系:物理、化学、天文、计算机、建筑、匡院、商院、电子、中文、外语等

简称:南大(NJU)

国家重点学科:61 个

校训:诚朴雄伟,励学敦行

硕士点:223 个

创办时间:1902年(壬寅年)

博士点:150 个

类别:公立大学

院士:中国科学院院士28中国工程院院士3中国科学院外籍院士1第三世界科学院院士4  俄罗斯科学院院士1  加拿大皇家科学院院士1

学校类型:综合类

简介:

南京大学,简称南大,是一所源远流长的高等学府。追溯学脉古为源自孙吴永安元年的南京太学,近代校史肇始于1902年筹办的三江师范学堂,历经多次变迁,1949年“国立中央大学”易名“国立南京大学”,翌年径称“南京大学”,沿用至今。

南京大学是教育部与江苏省共建的全国重点大学,国家首批“211工程”、“985工程”高校,首批“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越计划”实施高校,也是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟的重要成员和东亚研究型大学协会高校。 917教育网

截至2014年底,南京大学有鼓楼、浦口、仙林三个校区,28个直属院系,各类学生总计31304人。全校设本科专业86个,硕士学位授权一级学科18个,博士学位授权一级学科40个,博士后流动站38个,国家级人才培养基地13个;有一级学科国家重点学科8个,二级学科国家重点学科13个,国家重点(培育)学科6个;有国家实验室(筹)1个,国家重点实验室7个,教育部重点实验室8个,国家工程技术研究中心1个,国家级“2011协同创新中心”2个,教育部人文社会科学重点研究基地4个。[2]  南京大学是哈佛大学白碧德主义影响下的中国“学衡派”的雅集地,被誉为“中国科学社的大本营和科学发展的主要基地”,被杨振宁称赞为“中国最顶尖的大学”。

南京大学在江苏招生人数为什么这么多?

江苏卷真的难吗?

相对于我国大部分省份的高考卷而言,江苏卷是真的难。

因为江苏的教育水平是非常高的,而江苏每年的考生也不少,江苏省考上大学的人数是有限的,毕竟每个学校在江苏省的招生计划不一样,江苏省的考试难度可以说是全国排在第一位的。江苏的考生 学习能力 都是比较强的,而且江苏也是采用自主命题的方式,所以高考难度会大一些。

江苏卷难的原因:

其实江苏的高考难,主要是难在它的计分制,它和所有省份的计分方式是不同的,它的高考总分是是480分,而在高考的录取的时候,还要看江苏的小高考的成绩,并不是只看考生们的高考的成绩。

还有一点的就是,江苏是有计算机测试的,竞速的规定的是如果计算机测试没有达到标准,不允许参加高考,其实这在不知不觉当中,就已经增加了江苏考试的难度,特别是数学试卷,没有选择题。

南京大学在江苏招生人数为什么这么多?

江苏07年“小高考” 名校近五成考生四门全拿A

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来江苏07年“小高考” 名校近五成考生四门全拿A的相关内容。

备受关注的“小高考”成绩昨天浮出水面。据记者初步掌握的情况,此次考试大多数学生成绩比较理想,但拿到d级、没有过关的学生也大有人在。据了解,此次考试成绩被官方“加密”而无法进行统一的数据分析,对此,有关学校表示不太适应,希望官方能有个统计使形势更加明朗化一些。   考生成绩都是“图片”

昨天晚上,南京市招办已接到省教育考试院传来的相关数据。但因为所有数据都是加密的,无法进行统计。南京市招办很快把成绩分发到各区招办。南京某区招办负责人告诉记者,和以往考试不同,这次成绩很难统计。首先,他们拿到的是图片,而不是数据。此外,分发到区里的成绩是按考场排序的,他们需要将其转换成按学校排序,再十个人一张纸地打出来,通知各校来领分数条。因为一个区有几千人,每个人有四个成绩,不可能一个个数下来。所以,要想知道某校多少人得a、多少人不及格等考试情况,唯一的途径就是各个学校自己一个个数。

南师大附中45.1%考生拿4a

昨晚,记者询问了南京市的十来所学校,只有少数几个学校的有关负责人看到了本校学生的成绩单,相关老师都在加班统计学生的考试成绩。晚上10点左右,南京师范大学附属中学高二学生的学业水平测试成绩大致统计完毕。南师大附中是南京市一流的高中,该校考生的成绩基本能反映南京全市最好的一批学生的成绩。记者从该校分管副校长处了解到,该校所有参考学生4门学科都达到c级以上,c级的通过率为100%;有320人获得4a,占该校所有考生的45.1%。该副校长认为,目前拿到4a的学生有望在2008年的高考中获得加10分的资格。

学业水平测试是2008年江苏省高考方案的一个组成部分。老师们对考卷的分析表明,学业水平测试并非像之前想象的那么容易,拿a,尤其是拿全a有相当的难度,6a的人数更是有限得很。而学生学习的全优发展并不就是学生的全面发展,因此有校长认为,学校应该正确看待学业水平测试的成绩,以此促进学生的全面发展,不要让学生过早地偏科。

成绩“加密”防学校乱排名

据了解,此次考试成绩“加密”,有关部门的想法是为了防止学校乱排名、乱攀比,以免加重学生不必要的负担,而考试的原始成绩只供教育部门研究用。对此,有关学校表示可以理解,因为选科不同、各学科的报名人群不同,目前出来的成绩不完全具有可比性,这个考试是高考方案改革的一个部分,并不是新一轮升学指标的攀比;但是也对这种互相不了解情况的局面觉得很不适应。

由于没有来自官方的统计数据,不知道兄弟学校的总体情况,昨天少数几个拿到成绩的学校也遮遮掩掩不愿意透露本校学生的考试情况。“究竟考得怎么样,只有比较才知道,这样才能发现自己的差距和不足。”南京某四星级高中负责人认为,特别是这次考试是江苏省第一次,大家都没数,还是希望官方能给个统计情况。他还表示,除了自己学校统计外,肯定会和同层次的兄弟院校交流,搞个“民间版”的排名出来,“不为别的,就是想知道自己所处的位次。”

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