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山西2023高考总分是多少

2024-01-05 17:09:31 | 917教育网

今天917教育网小编整理了山西2023高考总分是多少相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览:

山西2023高考总分是多少

山西2024高考报名人数

山西2024高考报名人数介绍如下:

山西2024高考报名人数35.4万人。

另外2023年山西省普通高考报名总人数为31.57万人。其中高职单招、体育单招等提前批录取3万余人,实际报名参加普通高考人数为279895人,全省设考区117个,考点227个,考场9552个。

2023年山西省普通高考人数为325675人,其中文科报名人数129235人,理科报名人数196440人。全省共设考点298个,共设考场11049个。安排高考监考及考务人员近4万人。

2023年5月31日从省招考中心了解到,今年山西省普通高考报名总人数为31.57万人。今年高职单招、体育单招等已提前录取3万余人,实际报名参加普通高考统考总人数为279895人,全省设考区117个、考点277个、考场9552个。

考试实行“3+X”科目设置,“3”指语文、数学(分文、理科)、外语,“X”指 “文科综合”或“理科综合”,其中,综合科目满分为300分,其余科目满分均为150分,总分为750分。外语听力考试成绩不计入总分,录取时提供给高校作为参考。

2023年,山西省普通高考参考人数共325675人,文科报名人数129235人,理科报名人数196440人。今年全省共设考点298个,共设考场11049个。安排高考监考及考务人员近4万人。山西省高考体育类专业考试于6月初顺利结束;艺术类专业考试省级统考、联考已全部结束,个别省外高校来晋艺术类校考待高考后进行。

山西2023高考总分是多少

山西2023高考总分是多少

山西2023高考总分是750分。

1、山西文科:语文150分,数学150分,外语150分,文科(政治,历史,地理)综合300分,共计750分。

2、山西理科:语文150分,数学150分,外语150分,理科(物理,化学,生物)综合300分,共计750分。

山西新高考科目及各科分数 917教育网

山西新高考采取3+1+2新高考模式:

“3”:语文、数学、外语

三科考试参加统一高考,由教育部考试中心统一命题,3门科目以每门150分原始分计入总分,其中外语科目含听力考试30分,以原始成绩计入考生总成绩;

“1”:物理和历史

考生必须从中选择一科,由各省自主命题,每门均为100分,以原始分计入总分;

“2”:化学、生物、地理和政治

考生从中选择两门,由各省命题,通过等级赋分的方式,将赋分后的成绩计入考生总成绩。

其中外语考试科目分英语俄语日语法语德语西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。报考外语专业的考生,应参加外语口语测试,且成绩符合相关高校(专业)的报考要求。

新高考3+1+2模式赋分计算方式

1、固定的比例及对应的等级、赋分区间。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数,将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则,转换后赋分成绩满分为100分,赋分起点为30分。

A等级:赋分区间是100-86分;

B等级:赋分区间是85-71分;

C等级:赋分区间是70-56分;

D等级:赋分区间是55-41分;

E等级:赋分区间是40-30分;

2、等级转换的具体公式:

(Y2-Y1)/(Y-Y1)=(T2-X)/(X-T1);

Y表示原始分,T表示转换分,Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限,T1、T2分别表示转换分区间的下限和上限。

考虑到高考分数都以整数呈现,故上述公式的计算结果需要进行“四舍五入”处理。

山西2023高考总分是多少

2024年新高考,还有必要复读吗?

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来2024年新高考,还有必要复读吗?的相关内容。

对于2024年将实行新高考地区的高考生,今年没考好的话,复读可能是一个较好的选择。以下是一些建议:

1. 适应新的高考制度:由于新高考制度的实施,考生需要适应新的考试形式和考试内容。复读可以为考生提供更多时间和机会去熟悉新的考试要求,提升解题能力和应试技巧。

2. 弥补知识欠缺:复读可以给考生更多时间去填补高考失利时的知识漏洞。考生可以重新学习和巩固高考的重点知识点,并通过做题、练习和辅导补强自己的学习基础。

3. 提高竞争力:复读可以让考生有更多机会在新高考中取得更好的成绩,提高自己的竞争力。毕竟,高考成绩对志愿填报和升学机会都有很大的影响,通过复读可以争取更好的发挥,增加录取的机会。

4. 纠正学习方法问题:复读的过程中,考生有机会反思自己的学习方法和学习计划是否合理,找出问题所在并予以调整和改进。建议考生积极寻求学习指导和辅导,制定适合自己的学习计划,改善学习方法,提高学习效率。

5. 成长和自我提升:复读的过程中,考生可以遇到各种困难和挑战,但正是通过不断努力和克服困难,考生可以锻炼自己的坚持力和自律性,成长为更加成熟和自信的人。

最重要的是,考生在做出决定之前要慎重考虑自己的实际情况和复读的可行性。复读期间需要有良好的心态和坚定的意志,保持积极的学习态度,并且合理安排时间,关注自己的身心健康。

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