云南高考英语听力多少分

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本文目录一览：

• 1、2023云南高考听力考试时间第二次
• 2、云南高考英语听力多少分
• 3、高考听力什么时候考2024

2023云南高考听力考试时间第二次

2023云南高考听力第二次的时间是3月18-19日。

云南省2023年普通高等学校招生第二次英语科目听力考试和口语测试将于3月18-19日举行。建议考生在考试期间全程规范佩戴医用外科或以上级别口罩，但不得因佩戴口罩影响身份识别。请考生自行准备和携带口罩。

考前准备

1、准考证领取。应届在校学生由学校统一发放准考证，社会考生请到高考报名确认点领取准考证并了解考试安排信息。

2、提前熟悉考点。建议考生提前一天熟悉考点交通路线和周边环境。考试当天，合理安排出行时间和出行方式。

3、请广大考生密切关注考试期间天气变化情况，注意个人防寒保暖，以免影响考试。

考试须知

（一）带齐入场材料。考生携带①准考证、②有效身份证件。

（二）考试入场。考试期间严格遵守考试时间，考生应至少提前1小时到达考点，通过安检后进入考场。听力考试8：30分考生进入考场，8：45分禁止迟到考生入场。

（三）携带物品须知。考生只准携带必要的考试文具进入考场（如：黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等）。考生不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备（如：手机及各类智能电子设备等）进入考场。 917教育网

（四）成绩查询。高考英语听力考试和口语机试不发成绩通知单，考生于4月17日起登录“云南省招考频道”（

云南高考英语听力多少分

云南省高考英语听力总分是30分，口语总分是5分。

高考英语听力考试成绩占高考英语成绩的20%，即30分。对参加两次普通高等学校招生英语科目听力考试的考生，我省将取其成绩好的一次作为高考英语听力考试成绩，计入高考总分。

高考英语口语测试成绩按5、4、3、2、1、0计分，3分以上(含3分)为合格。对参加两次普通高等学校招生英语科目口语测试的考生，我省将取其成绩好的一次作为高考英语口语测试成绩，记入考生电子档案，供高校录取时参考。

扩展资料：

听力考试成绩和口语测试成绩在考生参加高考当年有效(报考英语类预科升学考的考生，其口语测试成绩可采用考生参加普通高考当年的英语口语测试成绩)。往届生参加普通高考时英语听力考试和口语测试成绩不得重复使用，必须重新参加我省组织的普通高等学校招生英语科目听力考试和口语测试。

确认点的选择

1、本地户口本地就读的应届考生，选择毕业学校作为确认点。

2、本地户口外地就读的应、往届考生，选择户口所在地县(市、区)招办直属点为确认点。

3、本地户口本地就读的往届考生，选择县(市、区)指定的确认点为确认点。

更具体的规定，考生应按照当地州(市)、县(市、区)招办的规定执行。

参考资料来源： 百度百科-云南省2011年高考英语听力考试和口语测试考生须知

高考听力什么时候考2024

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来高考听力什么时候考2024的相关内容。

高考听力什么时候考2024： 高考英语听力考试将在每年1月8日和6月8日举行。

拓展资料：

高考听力是整套高考英语试卷中最简单的部分，是拿分点。有时不单单考察你的英语听力水平，同时还会考察你临场应变能力、猜题能力、记忆能力等等。高考英语主要考察学生听、写、读、译等方面能力。

然而长期以来，英语听力总是成为高分绊脚石，很多学生认为，自己功底足够扎实，词汇量足够多，口语足够流利，却为何偏偏听力成绩上不去？其实，这是由于平时对听力巡礼不重视的结果。

在英语学习中，听、说、读、写、译方面是相辅相成的，若想在考场上轻松应对，首先应注重平时的课下积累，其次是做到在考场上巧妙应对。那么如何才能做到在听力题上不丢分、少丢分呢，同学们不妨从以下几个角度下手,在“读”中提高“听”的能力。

阅读是外语学习中重要的“输入过程”，也就是积累过程。有了足够的积累，才能有丰富的词汇及背景知识。在阅读时，应有目的地选择难易适中的相关读物。这样有选择性的阅读既能提高英语的分析能力，又能训练自己的思维。

同时尽量做到分类阅读，使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。对学生而言，要加强“朗读”即出声的阅读，课本就是很好的材料。一些演讲名篇和短小精悍的英文也是诵读的好材料。

朗读和阅读一样，贵在坚持，不可间断。这样便会逐步解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。

该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。

这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。

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