高考为什么要考日语

今天917教育网小编整理了高考为什么要考日语相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、高考为什么要考日语
• 2、什么是小高考单招
• 3、小高考是什么意思啊？

高考为什么要考日语

日语高考的利

1、参考人数少，压力相对较小
高考的外语科目一般情况下是默认选择“英语”，因此日语考生相比之下是少数人群，小伙伴们在备考时压力相对较小。另外就是听力这块，日语卷的听力比英语卷的速度要慢上了1~2倍；

2、有望短时间内大幅度提分
p.s.这里所说的“短时间”和“大幅度”是相较于国内学生动辄十年的英语学习而言的。
英语成绩的确实是高考巨大短板的同学（比如150满分只能考60分左右）可以提前考虑转学日语。高考日语题的难度介于n3~n2之间，小伙伴们备考只需要学到中级水平。零基础的同学完全可以提前利用寒暑假和周末等课余时间上课。
如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。推荐一个日语学习交流裙 开始是七九八中间是二11末尾是七四三，按照顺序组合起来就可以找到，里面有视频和资料都是免费的，里面有大量的学习视频资料，能够对日语的学习提供很大的 帮助。
3、试卷难度不大，单题赋分小
看到很多用日语参加高考的小伙伴，高考日语的分数基本上是高分，有的甚至接近于满分，这种情况在英语卷中很少看到。
因为高考日语卷比英语卷要简单容易很多，日语卷是全国统一卷，没有省份自主命题；相对来说试卷难度简单。试卷由听力、单选、阅读和写作四部分构成，其中前三项均以选择题形式作答。
截止2019年，在听力算入总分的情况下，日语单题赋分分别是：听力2分、单选1分、阅读2.5分，作文30分。单题赋分小，意味着日语考卷容错率相对较高。今年日语考纲新规订正，明确了作文扣分制，帮助同学更好备考。
如果本身对日语有兴趣，这类同学语感好，听力好，学起来更是事半功倍。只要是用心学习的同学，几乎都可以轻松上120分，而对于国内众多的普通学习英语的考生来说，想要达到120分或者在120的基础上近一步提高多少是有些困难的吧。
附上作文扣分制：
①语法错误一个扣一分，不重复扣分，最多扣五分。
②每个用词和书写错误扣0.5分，不重复扣分。
③不满300字者，少一行扣一分。
④标点符号及格式书写错误扣分总值不超过两分。
作文分六个分数档次：
第六档（26～30）写出写作要点的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20～25）写出写作要点的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19）写出写作要点的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10～14）写出写作要点的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5～9）写出写作要点的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（1～4）写出写作要点的很少内容语言表达不通顺或少于一百字。

4、方便日后深造
用日语参加高考的小伙伴，相较于其他考生而言，多掌握了一门新的外语。如果大学本科阶段有赴日交换留学、赴日读研的意向，提前学习日语，能大大缩短考取日语证书、材料申请等前期准备时间。
大学日语四级考试 College Japanese Test
自2009年6月起，将分为大学日语四级考试和大学日语六级考试。每年6月与大学英语四级考试同一天实施。上午举行大学日语四级考试，下午举行大学日语六级考试。报名方式与原日语四级考试相同。

如果没有出国打算的小伙伴，也不必担心大学四六级证书的问题。对于极少数还需要四六级合格才能获得学位证的高校，也可以用日语等级证书或者日语四级代替英语四级获得学士学位证。
顺便说一下，四六级不仅是英语、日语，也包含俄语、德语、法语等语种。

什么是小高考单招

入学考试的一种方式。小高考，也是高考的一种形式，指春季高考，单招只是入学考试的一种方式，俗称“小高考”。高职单招是普通高等职业教育单独考试招生的简称，是指经批准的高等学校在当年参加普通高考报名的考生范围内，自主进行命题、自行组织考试、自主确定录取标准和录取名单的一种普通高考招生形式。

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小高考是什么意思啊？

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高三学业水平考试统称为高中会考，也叫小高考，是鉴定普通高中生学科学习质量的考试，由各省市制定相关的政策，要求不一样，其中有九科省级统一组织考试，其他的科目要求是全省统一，为了淡化分数，成绩分为ABCD，考试科目有语文、数学、政治、历史、外语、地理、物理、化学、生物、技术十门学科，其中技术中的信息技术为必考科目，部分省市还考通用技术。

考试分为书面考试和操作考试两种方式（部分省份只有书面闭卷考试，无实验操作），书面考试的科目为语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术。操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物的实验操作，成绩评定采用等级制，其中书面考试科目，按照ABCD分为优秀、良好、合格和不合格，信息技术等学科的操作考试，按照合格、不合格两个等级进行评定（部分省份也是按照ABCD划分的），所有的学生的学业水平考试成绩都由学校记入学籍档案，并且和学生的综合素质评价报告放在一起。

考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程;有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。其中各省市制定相关政策、要求不一。

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