江苏高考政治时间（2024省联考时间）

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本文目录一览：

• 1、江苏高考政治时间
• 2、2024省联考时间
• 3、新高考时间表

江苏高考政治时间

江苏高考政治时间是6月9日14:30至15:45。

江苏高考时间安排：

思想政治科目时间：6月9日14:30至15:45；语文科目时间：6月7日9:00至11:30；数学科目时间：6月7日15:00至17:00；物理科目时间：6月8日9:00至10:15；历史科目时间：6月8日9:00至10:15；英语科目时间：6月8日15:00至17:00。

化学科目时间：6月9日8:30至9:45；地理科目时间：6月9日11:00至12:15；生物科目时间：6月9日17:00至18:15。

高考各科成绩：

2023江苏语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中，外语科目含听力考试30分；各统考科目均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分；其余4门科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。 917教育网

高考政治答题技巧：

1、系统备考

高考政治涉及的知识点较多，建议系统备考，将重点内容整理成知识框架，掌握基本概念、原理和相关案例，提高对各个模块的全面理解。

2、提炼关键信息

在解答题目时，注意提炼出问题的关键信息，理清思路。从题目中找到相关背景、要求和限制条件等，有针对性地进行分析和回答，避免答非所问。

3、多做真题

通过大量做真题，了解高考政治出题特点和难度，熟悉题型和解题思路，培养答题技巧和应对考试压力的能力。同时，对错题进行仔细分析，总结经验教训，弥补知识漏洞，提高解题准确率和速度。

以上数据出自高三网。

2024省联考时间

2024省联考时间：2024年1月下旬开始。

省联考，指的是某个省份或地区组织的全省范围内的联合考试，通常包括高中阶段的学业水平考试、大学招生考试等。省联考是中国各省份考试招生制度的一部分，其目的是为了公平、公正地选拔优秀学生，适应各省份的教育特点和发展需求。

1.  考试科目：

省联考通常包括语文、数学、英语等基础学科，以及物理、化学、生物等理科和历史、地理、政治等文科科目。具体考试科目和比重可能因地区而异，但通常涵盖了学生在高中阶段所学的主要学科。

2. 考试形式：

考试形式一般分为笔试和面试两个环节。笔试部分主要测试学生的基础知识和解决问题的能力，而面试则更注重考察学生的综合素质、沟通能力和思维深度。不同科目的考试形式和比重也可能有所不同。

3.  招生范围：

省联考通常是本省范围内的考试，其招生对象主要是本省的高中毕业生。在某些情况下，省际联考也可能存在，允许其他省份的学生参加。

4.分数使用：

省联考的成绩通常被用于高校招生的依据。学生在考试中取得的总分、各科目分数以及面试表现都可能影响其最终的录取结果。不同学科的分数权重可能会因专业设置和需求而有所不同。

5.  政策倾向：

省联考的设定和政策倾向也可能受到当地教育政策、高校发展需求等因素的影响。有些省份可能更注重学科的全面发展，注重文理兼修，而有些省份可能更加关注学生在某一领域的专业优势。

6.  应试压力：

由于省联考的范围较大，参与考试的人数众多，竞争相对激烈。这可能导致学生面临较大的应试压力，提高了备考的难度。同时，省联考的分数也直接关系到学生的升学机会，因此对于学生来说，取得好成绩是至关重要的。

7.  教育改革：

随着教育体制的不断改革，一些省份可能对省联考进行调整，逐渐引入更加灵活、多元化的招生录取方式。这些改革旨在更好地适应学生的个性化需求，提高高校录取的质量。

新高考时间表

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来新高考时间表的相关内容。

新高考时间表如下：

3+1+2高考科目时间一般安排在6月7/8/9日。6月7日上午考语文，下午考数学。6月8日上午，高中学业水平选择性考试首选科目物理或历史考试，下午考外语。6月9日是高中学业水平选择性考试再选4个科目的考试，考生根据自己选报名的科目参加考试。

13+1+2高考科目时间具体怎么安排

6月7日

9:00-11:30 语文

15:00-17:00 数学

6月8日

9:00-10:15 物理/历史

15:00-17:00 外语

6月9日

8:30-9:45 化学；11:00-12:15 地理

14:30-15:45 思想政治；17:00-18:15 生物学

2新高考3+1+2改革方案

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

再选科目保障机制是指，在实施新高考方案（“3+1+2”模式）过程中，经充分论证，确定再选科目的保障比例。当某一再选科目考生实考人数占总实考人数的比例低于保障比例时，启动再选科目保障机制，依照保障比例计算该科目的保障基数进行赋分。

建立再选科目保障机制的目标是，促进考生自主选科与国家人才需要和高校选拔要求更加匹配。其原则是“四个有利于”：一是有利于更好地满足国家人才需要，二是有利于高校科学选才和人才培养，三是有利于普通高中教育健康生态的形成，四是有利于维护高考的公平公正。

一方面，各普通高中学校制定的选科指导方案，要在积极挖掘学校现有办学资源的基础上，充分尊重学生自主选择需要，尽可能提供更多选考组合类型供学生自主充分选择，做到愿选尽选、应教尽教；

另一方面，教育行政部门要全面加强监督，强化过程管理，设立举报名投诉电话，对违规操作的学校和个人严肃问责。

普通高中学生综合素质评价档案，是高校在招生录取时的重要参考。

特别是在“强基计划”“综合评价”等特殊类型招生中，综合素质评价结果是考生综合成绩的有机组成部分，高校依据考生高考和学业水平考试成绩、高校考核结果及综合素质评价结果等，按比例合成考生综合成绩，作为录取的依据。

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