临床医学类专业排名 全国二本临床医学大学排名

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本文目录一览：

• 1、临床医学类专业排名
• 2、全国二本临床医学大学排名
• 3、二本医药大学排名及分数线

临床医学类专业排名

关于“临床医学类专业排名”如下：
上海交通大学排名第一、浙江大学排名第二、北京协和医学院排名第三、复旦大学排名第四、北京大学、首都医科大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、四川大学排名紧随其后。

一、临床医学专业相关介绍
1、临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
2、主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
二、临床医学哪家院校实力强
1、上海交通大学，上海交通大学的临床医学学科的实力是全国第一，也是双一流建设学科，此外上海交通大学的临床医学学科还进入了ESI全球排名前1%。临床医学专业是国家级特色专业。
2、北京协和医学院，北京协和医学院的临床医学学科是双一流建设学科，进入了ESI全球排名前1%，且学院的临床医学专业是国家级特色专业。
3、北京大学，北京大学的临床医学学科进入了ESI全球排名前1‰。且临床医学专业是国家级特色专业。

三、临床医学的培养目标和就业岗位
1、临床医学培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
2、临床医学专业就业岗位包括:医药代表、医药销售代表、销售代表、销售经理、产品专员、产品经理、护士、内科医生、区域销售经理、外科医生、临床医药代表、招商经理等等。

全国二本临床医学大学排名

全国二本临床医学大学排名如下：

1、安徽医科大学

安徽医科大学为安徽省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程，成为安徽省高等教育振兴计划第一批“地方特色高水平大学建设”高校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。

学校前身是1926年5月创办于上海的私立东南医学院。1949年底响应中共中央华东局“面向农村，走向内地”的号召，内迁安徽省，成为安徽省第一所高等医科院校。1952年改名为安徽医学院。1996年6月经国家教委批准，更名为安徽医科大学。

截至2014年6月，该校设有22个直属教学机构，5所直属附属医院，6所非直属附属医院。共有在职教职工3733人，在校生共18700余人，其中研究生3160余人，留学生250余人。

截至2014年4月，该校拥有2个博士学位授权一级学科点，共26个博士学位授权学科点，拥有临床医学博士专业学位授予权，有10个硕士学位授权一级学科点，74个硕士学位授权学科点。建立了3个博士后科研流动站。

2、广西医科大学

广西医科大学创建于1934年11月21日，坐落在广西壮族自治区首府南宁市。学校前身是广西省立医学院，1949年11月更名为广西省医学院，1953年4月经卫生部批准更名为广西医学院，1996年5月经教育部批准更名为广西医科大学。

学校从建校至今，曾七迁校址，1954年7月由桂林迁回南宁现址。现拥有南宁校本部、南宁武鸣校区、南宁－五象校区（在建）和玉林校区4个校区，共占地约3300亩。

二本医药大学排名及分数线

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二本医药大学排名及分数线如下：

第一名：北京协和医学院（总分425.9分）。

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

第二名：首都医科大学（总分291.3分）。

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

第三名：南京医科大学（总分286.6分）。

南京医科大学（Nanjing Medical University），位于江苏省南京市，是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校，是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。

毕业生应获得的知识和能力： 917教育网

1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。

2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

4、了解现代药学的发展动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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