计算机专业全国高校排名（计算机第四轮学科评估排名）

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本文目录一览：

• 1、计算机专业全国高校排名
• 2、计算机第四轮学科评估排名
• 3、计算机专业评估排名

计算机专业全国高校排名

计算机专业大学排名如下：

1、北京大学：

北京大学简称“北大”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。北京大学为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、全球大学高研院联盟、亚洲大学联盟、亚洲大学生集体行动交流计划、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟。

2、清华大学：

清华大学简称“清华”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。清华大学为九校联盟（C9）、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。

3、浙江大学：

浙江大学简称“浙大”，位于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。浙江大学是九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、全球大学校长论坛、全球高校人工智能学术联盟、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟。

计算机第四轮学科评估排名

1、清华大学：全国排名第1名；专业档次A++。清华大学的计算机科学与技术系成立于1958年，是我国最早开设计算机相关专业的高校之一，也是我国工科最强的高校。在教育部第四轮学科评估中，清华大学计算机科学与技术被评为A+等级，同时计算机科学与技术也是全国首批国家重点一级学科，在我国计算机事业方面影响巨大，目前已经处于我国领先地位，在国际上也享有盛誉。
2、国防科技大学：全国排名第2名；专业档次A++。

3、北京大学：全国排名第3名；专业档次A++。
4、北京航空航天大学：全国排名第4名；专业档次A++。
5、中国科学技术大学：全国排名第4名；专业档次A++。
6、中国科学院大学：全国排名第4名；专业档次A++。
7、浙江大学：全国排名第4名；专业档次A++。学校前身是创立于1897年求是书院，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，1928年定名国立浙江大学。浙大的计算机科学与技术学院成立于2002年，也是最早开设计算机学院的高校之一，被称为“小清华”。在教育第四轮学科评估中，浙大的计算机科学与技术也是A+。
8、上海交通大学：全国排名第8名；专业档次A++。上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。学校有17个学科入选国家“双一流”建设学科，位列全国高校第四，第四轮学科评估中，全校25个学科入选A类，其中计算机科学与技术被评为A级。计算机科学、药理学与毒理学、数学、化学、生物学与生物化学等19个学科位居全球前1%。
9、深圳大学：全国排名第8名；专业档次A++。

10、四川大学：全国排名第10名；专业档次A+。

计算机专业评估排名

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计算机专业评估排名清华大学、国防科技大学、北京大学。

一、清华大学

清华大学简称“清华”，位于北京市海淀区，是教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”。

根据2022年12月学校官网信息显示，学校校园面积460.19公顷，建筑面积325.76万平方米，馆藏总量578.61万册；设有21个学院、59个教学系，开设88个本科专业；有博士后科研流动站50个，一级学科博士、硕士学位授权点63个；有教职工16485人，在校生59270人。

二、国防科技大学

中国人民解放军国防科技大学简称国防科技大学，位于湖南省长沙市，是第一个五年计划国家156项重点建设工程之一，是中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一，是国务院首批批准有权授予硕士、博士学位的院校，是全国首批试办研究生院的院校。

据2023年4月学校官网显示，学校设有八大学科门类61个本科专业；有17个博士后科研流动站，26个一级学科博士点，23个一级学科硕士点；拥有5个一级学科国家重点学科，3个二级学科国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；有两院院士29人。

三、北京大学

北京大学简称“北大”，坐落于北京市海淀区颐和园路零五号院，系教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”、学校入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”。 917教育网

截至2017年12月，北大拥有教职工（不包含博士后）21183人；专任教师数7317人，其中，按职称划分：正高级2217人，副高级2231人；其中：中国科学院院士76人，中国工程院院士19人，发展中国家科学院院士25人，哲学社会科学资深教授13人。

计算机专业培养目标：

培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力。

能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。

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